20170824

Día del Lector



20170811

Encuentro con Ana María Shua

Los chicos de 6to B se entrevistaron con la escritora en el auditorio Jorge Luis Borges de la Biblioteca Nacional. Ella contó algunos de sus hábitos a la hora de escribir y también nos autografió libros de nuestra biblioteca.También aprovecharon para conocer las instalaciones de esta hermosa Biblioteca





20170804

Bibliotecas del mundo

Una biblioteca bajo las calles de Nueva York

 Hoy en Estados Unidos es raro ver a alguien con un libro en mano. Las tablets llegaron para quedarse y los e-books están desplazando a los libros de papel. Pero aún siendo digitales, uno se los puede olvidar en casa. Por esta razón la Biblioteca Pública de Nueva York y la Autoridad Metropolitana de Transporte se unieron para crear la"Subway library" (subte-biblioteca).

Se trata de una plataforma gratuita a la que los pasajeros pueden acceder conectándose al wifi público. Allí pueden descargarse libros, cuentos cortos, capítulos y extractos. 
La verdadera iniciativa de este proyecto es que los jóvenes vuelvan a las bibliotecas para sumergirse en el mundo de libros. Al terminar de leer el e-book, en la última página, se invita a las personas a acercarse a tomar prestado el libro de la biblioteca pública.



RECORRER BIBLIOTECAS A TRAVÉS DE UN JUEGO DIGITAL

Las bibliotecas de México, en un juego digital para celular

 Con la finalidad de vincular la tecnología con las bibliotecas y el juego, el Goethe-Institut Mexiko creó el primer juego digital para el celular y, a través de una aventura, recorrer siete bibliotecas de la Ciudad de México con la aplicación titulada Los libros perdidos.
El proyecto intenta llevar a niños y adolescentes a las bibliotecas a partir de un rally virtual y analógico donde se realizan dinámicas recreativas y lúdicas.
El juego consiste en descubrir por qué se han encontrado en estas bibliotecas libros afectados por un extraño problema: sus hojas se han borrado, partes del contenido están alteradas, hay repeticiones o cambios en el orden.

Fuente: Boletín del Centro de Estudios de Bibliotecología Nº 140, julio 2017, ISSN 1667-6351